目录：

• 1、怎样练出一手漂亮的字?
• 2、小学生练字 小学生如何练字 小学生练字田字格
• 3、怎样做田字格生字
• 4、初学者练字，用田字格好还是米字格好？
• 5、田字格各个位置的名称叫什么？
• 6、陈翔那个四点定位法内容大概是什么啊？

怎样练出一手漂亮的字?

必须先从楷书练习。首先要准备一本字帖。之一步，描。用铅笔在字帖的字上描写。同时大体上记住每个字的字形。每天最少大本的描一页，小本的描两页。把一本描完了，用橡皮把铅笔印擦掉。 第二步，摹。用字帖中的白纸蒙在字上用钢笔在白纸上摹写。要把一本摹完。 第三步，临。把字帖立在面前，在纸上照着字贴上的字写。要把一本临完。 第四步，写。自己可以独立的写了，可以形成自己独立的字体。= 楷书练完了，按照同样的 *** 步骤练行书。行书字帖的字体应该和楷书的一样。 根据我们的经验，只要这样用心认真练习的，三四个月就可以写出一笔不错的钢笔字来。毛笔字这样短的时间是不行的。 一定要注意：写字时坐的姿势、握笔的姿势要正确。

小学生练字 小学生如何练字 小学生练字田字格

一．正姿势多点定位田字格练字，养成良好多点定位田字格练字的写字习惯

写字教学的首要任务就是要培养学生正确的写字姿势及执笔 *** 多点定位田字格练字，正确的书写姿势包括两个方面：一是执笔的姿势。教师在教小学生执笔时应先示范执笔,同时强调小学生用右手执笔,在离笔尖约1寸的地方,大拇指与食指的关节自然弯曲,中指的之一节垫在笔杆下端,无名指、小指依次自然弯曲向手心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成50度角,五指自然有力,掌心要空。在示范执笔的过程中，如果配合图片进行讲解,让小学生更加直观地观察执笔的 *** ,指导效果会更加理想。在小学生练习执笔时,教师要注意巡视，必要时进行个别指导纠正,确保他们使用正确的 *** 执笔,形成写字的好习惯。二是坐的姿势。正确的坐姿不但可以帮助小学生写出一手好字,还可以促进他们身体健康成长。在指导小学生写字坐姿中,借助多媒体播放正确的坐姿及不良的坐姿,让小学生认识到不良坐姿的危害性,从而养成正确坐姿的好习惯。为了更形象地指导学生正确的书写姿势,方便小学生记忆,把写字的技巧编成了顺口溜——“右手握笔背挺直,眼离书本约一尺,胸离桌子约一拳,手离笔尖约一寸”，然后教给学生，使他们更易于掌握写字的技巧。而且要严格要求，严格训练，持之以恒,逐步培养学生正确的写字习惯。

二．理笔画，掌握正确的技能技巧

汉字纷繁复杂,再怎么复杂的汉字也离不开横、竖、撇、捺、点等基本笔画。笔画是汉字最小的结构单位，帮助学生理清汉字的基本笔画有助于掌握正确写字技能技巧，把字写规范，避免写错别字，这是写字教学的一项重要任务。

汉字的基本笔画只有五种：点、横、竖、撇、捺。它们的运笔方向单一，无转折，故称为单一笔画；其余笔画除了"提"之外，都有明显的转折，称为复合笔画，如"横折"、"竖钩"、"撇点"等。

其次，还要让学生了解基本笔画的变化规律。

点有"侧点"、"垂点"、"长点"之分。凡在一字上方的点，一般都是侧点，如：衣、文、亩等；凡宝盖儿、竖心旁以及"心"等左边的点，都是垂点，如：安、怕、志等；凡由捺变为点时，大多数写成长点，如：双、林等。

横的变化规律有：左偏傍的末笔是横时一般变形为提，如：现、城、驶；但是，如果左偏傍中处在左下方的横不是末笔，那么不变为提。

撇有"平撇"、"直撇"、"竖撇"和"斜撇"。凡撇下面有横时，多边贸易为平撇，如：千、禾、后等；凡能独占一边的，一般是直撇，如：从、乃、八等；凡笔画相交的，一般是竖撇，如：升、开、异等；凡撇下有竖笔或几个瞥笔相连时，一般为斜撇，如：衫、么、行。

捺有"平捺"、"斜捺"。凡走之底、建之底、走字旁，其末笔都是平捺。如：造、赶、题；斜捺的笔形变化规律是：凡左偏旁中的捺都改为点，如：灯、林、好；凡上下等分结构的字，上下都有捺笔时，一般是上捺改为点，如：炎、类、众。

三．拼结构，掌握组字的基本规律

要使学生把汉字写得工整、美观，一方面要教学生注意笔画、笔顺，另一方面还要学生注意它的间架结构。所谓间架是指汉字各部分所占的大小、高矮、上下、左右位置；所谓结构是指汉字各部分的组成和联系。

独体字且不说，合体字的结构虽比独体字复杂，但归纳起来主要也只有七种形式。根据这七种结构组成形式可以归纳出合体字间架结构在格子里的位置分布规律:

上下结构：架 节 杰

上中下结构：意 曼 箩

左右结构：朋 位 判

左中右结构：瓣 糊 撒

半包围结构：巨 造 凶 句 间

全包围结构：圈 困 图

品字形结构：晶 众 森

掌握了汉字形体结构的规律，能帮助学生掌握书写技巧，提高写字的质量和速度，那么练一手好字就显得驾轻就熟多了。

由于汉字是方块形或近似方块形，通常用田字格、米字格和方格让学生练字。汉字数量虽然庞大,结构也互不相同，但它的合成是有一定规律的。

田字格各个部位的名称：横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格。使用田字格写生字时，要弄清生字各个笔画在田字格中起笔和落笔（收笔）的具 *** 置，才能把字写得工整、匀称。

（1）点：起笔在中点左上靠近横虚线，落笔在横虚线靠近中点处。

（2）竖钩：在上半格竖虚线中间起笔，沿着竖中线行笔，到下半格竖虚线中间，再向左上角方向写出钩。

（3）竖：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，到左下格中间靠近竖虚线处落笔。

（4）竖撇：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，过横虚线后向左下角撇出去，在左下格中间落笔。

（5）小横：顶着竖，从中点处起笔，压着横虚线写短短的横。

（6）横折：在竖的起笔处起笔穿过竖虚线写横，竖虚线左右两边相等，右边折肩处稍高于起笔处。折笔略向里收到横虚线停笔。

（7）横：左上

怎样做田字格生字

田字格生字写法如下多点定位田字格练字：

田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。每根线、每个格子多点定位田字格练字，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。

扩展资料

生字基本释义：

1.生育；出生：胎～。卵～。～孩子。优～优育。～于北京。

2.生长：～根。～芽。

3.生存；活（跟“死”相对）：舍～忘死。同～共死。

4.生计：谋～。营～。

5.生命：丧～。舍～取义。

6.生平：一～一世。今～今世。

7.具有生命力的；活的：～物。～龙活虎。

8.产生；发生：～病。～效。惹是～非。

9.使柴、煤等燃烧：～火。～炉子。

初学者练字，用田字格好还是米字格好？

初学者练字，用米字格更合适。

因为从整个米字格来看，一个方格被划分为八个三角形，更容易看出每一笔画的起笔、行笔、收笔，便于练习写字。

米字格由四条边线、两条直线、两条斜线构成。四条边线分别为上边线、下边线、左边线、右边线。正中间的横线叫横中线，正中间的竖线叫竖中线，从左上角向右下角的斜线叫右斜线，从右上角向左下角的斜线叫左斜线。

竖中线，可以用来作为写竖笔时的参照，更重要的作用是检查每个字左右是否对称，中心是否平稳；横中线，可以用来作为写横画时的参照，以及字的上下部分安排是否合适。右斜线，主要用来作捺画、提的走向的参照；左斜线，主要用来作为撇画走向的参照。

而田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。田字格适于对于字的点画、结构已经基本掌握的人练字用。

田字格各个位置的名称叫什么？

田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。

田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有

其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写者重要的前提。认识了“田字格”后，欣赏田字

格中的汉字，让孩子感受到每个字都有它的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。只有在田字格中

逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

扩展资料：

语文课本增设田字格  注重阅读 *** 和书写规范

田字格的出现，大概是新版教材中最令人意外的变化。小学阶段，“识字与写字”部分中，汉字的书写是放在田字格中的，进入初中后，“识字与写字”部分向来是没有田字格的。

写好汉字的关键有两个，一是笔画，二是结构。新教材对于汉字书写的重视是一脉相承的，小学语文新课本开始重视笔顺，而笔画是为结构服务的，结构比笔画更难把握，结构是汉字书写的重点和难点。田字格的使用，为学生提供了安排笔画、处理结构关系的标准，能提高练字的效率。

参考资料：百度百科-田字格

参考资料：人民网-语文课本增设田字格  注重阅读 *** 和书写规范

陈翔那个四点定位法内容大概是什么啊？

你好，很高兴能帮到你！

针对“写好汉字结构难”《陈翔四力法》的第二大突破创新：（汉字间架结构A、B、C、D四点定位法

两千多年来，人们一直在延用传统的“米字格、田字格、九宫格”等“格式”练字教学法，而以上几种“格式”教学法都共同存在着一个更大缺点是：它们除了指引我们如何将每个汉字书写的重心摆摆放在“格子里”以外，对于“如何更精确地写好每个汉字的间架结构”却再也无法教会我们更多的东西，四力法打破了千百年来人们认为的汉字是方块字的认识，通过找出每一个汉字结构中的更高点、更低点、最左点、最右点来决定结构布局，跳出格子写汉字，让幼儿园的小朋友都能轻人参掌握。