目录：

• 1、疫情期间和同事的聊天记录能证明什么？
• 2、疾控中心会查微信聊天记录吗
• 3、疫情面前，家长应该怎么样给孩子进行格局和家国教育？

疫情期间和同事的聊天记录能证明什么？

证明疫情聊天记录你在给国家做贡献。没有私自外出。和疫情聊天记录你疫情聊天记录的同事去喝酒玩耍。 还能证明你们工作交接。 不耽误工作。 领导都会看在眼里的。

疾控中心会查微信聊天记录吗

不会

疫情指挥部是各地方管理疫情的部门，是不可以看到微信聊天记录，只有确定微信聊天记录与调查需求有关时，才会在征得当事人许可的情况下查看。

中国疾病预防控制中心是由 *** 举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位，成立于1983年。

疫情面前，家长应该怎么样给孩子进行格局和家国教育？

当前疫情下，如何对孩子进行格局和家国教育呢？我从三方面来谈这个问题：

一、当前疫情下，什么是国家利益？什么是个人利益？

当前疫情下，控制疫情，尽快消灭疫情，保持 社会 稳定就是国家利益。个人利益包括个人不被感染、身体 健康 、感染的病人尽快恢复等就是个人利益。

二、当个人利益与国家利益一致时，我们做好自己的事情，就是为国家做贡献，就是爱国，就能体现国家格局。

当前我们每个人讲卫生、居家隔离、出门带口罩等做好对自己的防护，不被感染等是个人利益，也是国家利益，这些行为也是为国家做贡献，同样体现国家利益和国家格局。

三、当个人利益与国家利益冲突时，个人利益要服从国家利益。当前奋战在疫情之一线的广大医护工作者，冒着被感染的危险就是个人利益服从国家利益，就体现了国家大格局；同样在疫情下，我们 *** 工作人员、领导干部、专家、以及警察、志愿者、物流工作人员、公路铁路员工等积极参与抗击疫情的所有工作人员都是为国家做贡献，都是个人利益服从国家需要，都是牺牲小家维护大家，都体现了国家格局。

相反，哄抬物价、不服从国家疫情管理规定、在工作中擅离职守、传播谣言等行为就是为了个人私利损害国家利益的行为，这些行为就不具备国家格局，他们的行为就是狭隘的、自私的、被人们所唾弃的。

作为家长，我们要引导孩子了解国家抗击疫情的形势，学习疫情中的先进事迹，培养孩子的爱国情怀，进一步激发孩子学习的动力。

一个人的格局决定人生的高度，具有家国情怀者必定成龙成凤，成为国之人杰。疫情防控之下是家长教育孩子成人成才的宝贵机会。

首先，结合当前疫情“实况直播”对孩子进行正确的人生观和价值观教育乃绝佳时机。机不可失，时不再来。最能够激发国民士气精神的莫过于战争或灾难，这场突如其来疫情，对于人生成长无异于一次洗礼，所以家长务必不可错过以此教育孩子的机会。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。在疫情面前，学习医生恪尽职守的敬业精神，感悟钟南山院士、李兰娟院士等一批国宝级的专家的担当。我们最可爱的人的呐喊声“若有战，召必至”“我们责无旁贷，随时听候调遣”，这铮铮誓言对孩子是难得的，学生置身其中的，有人物，有事件，有背景，可触动真情实感的爱国主义教育直播画面。有诗云: 会当凌绝顶，一览众山小。有了正确的人生观，价值观以后，孩子学业之事，何须家长操心挂肚？

家长们如果错过这样的人生也许只有一次的培养孩子“长大”的机会，好不夸张，要比失去一笔大生意可惜得多。我们要可以利用这些素材，对孩子进行爱国主义教育和责任担当教育，让孩子反思自己作为一名学生，一名 社会 公民，是如何担当自己的责任的，引导孩子树立正确的人生观和价值观。纵观古今，从小怀有爱国情怀者，都是自我长成的人杰，领袖，伟人。

其次，对孩子进行爱国主义情怀和兼济天下之精神教育。共同感受国人在疫情面前的大爱：团结、互助、进取，一方有难，八方来援。玻璃大王捐出亿元巨款，也有尽绵薄之力之人，有清洁工拿出1000元捐款的，但是大家都在用自己力所能及的行动表达对国家的支持和爱。用这些事例，培养孩子从小树立齐家治国，兼济天下、助人为乐的精神。

最后，面对疫情帮助孩子树立正确的理想和信念，强化“三观”，和孩子探讨中国速度，雷神山医院、火神山医院的建成速度，让孩子感受祖国的强大与振奋的民族精神，体会作为一名中国人的自豪与骄傲，从而坚定孩子为国家、为民族而发奋读书的理想和信念，鼓励孩子成长为担当民族复兴大任的时代新人。

家长朋友们，自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民 *** 的人。这就是中国的脊梁。我们要与孩子探讨这些闪耀的故事，这些了不起的英雄，这些永不磨灭的中国精神。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我们坚信，万夫合力江河会回头，万众一心高山也低头。没有过不去的冬天，我们终将战胜疫情！

我们更坚信，没有任何一个具有忧国忧民，爱国担当的少年会不知发奋读书的！家长朋友，我们共同加油！

这是从疫情开始，我和我家孩子的聊天记录。我想让他记住：要像老一辈的科学家们学习，做一个对 社会 有用的人。更要让他通过疫情明白，唯有好好学习，钻研科学研究，才是真正的“少年强 则国强”。一个人不能没有信仰，这个信仰就是“爱我中华人民共和国”！

说真的，作为一个小学生家长没有刻意去交流这个问题，铺天盖地的消息，他自己也看得到，有一天睡觉前，他跑过来说，妈妈，我有点想法写了在这个纸条上了，你看一下

谢谢你！这个问题提的很好，值得讨论。

中国人最重要的春节，动物成功地把14亿人关在家里，大人孩子都很焦虑，无所事事。

疫情面前，多好的亲子时间，家长要和孩子一起学习。

1.父母教孩子 做人，做什么样的人？ 武汉疫情，有了答案。 做一个像钟南山院士那样的人！

当各大媒体把“武汉疫情”的情况公布于众，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，平时热闹的大街上变的冷冷清清。

孩子们扒在窗户上盼望着开学，盼望着出去玩。

人们多么 盼望着 有一个医术高明的救星出现！当 钟南山院士挺身而出 时，我们仿佛看到了希望！这个时候人们才意识到：钟南山才是我们应该追捧的大明星！

人们嘴里念叨着：初一不动！初二不动！初三不动！什么时候动？ 钟南山说动才能动！

十七年前，他带领医务工作者冲在抗非典之一线！十七年后他又带领他的团队冲在抗肺炎之一线！

家长给孩子讲钟南山爷爷的故事，告诉孩子做人就要做钟南山院士这样的人！为祖国人民奉献自己的毕生精力！

2. 孩子平时问父母： 为什么要学习？

钟南山院士为什么有底气冲在疫情的最前线？ 知识才是力量！知识才是底气！

钟教授一直都在努力学习，刻苦钻研学术。他20多岁名牌大学毕业，40岁去英国进修，60多岁带领医务工作者抗击非典！80多岁的他又挂帅亲征赶到武汉，与冠状病毒战斗，令全国人民佩服！

家长每天和孩子一起看武汉肺炎的新闻报道，边看边讲为什么要读书？我们可以坚定地告诉孩子，为了做钟爷爷那样有知识的人！知识不但改变我们自己的生活，还可以救人于水火之中！

3告诉孩子， 读书是一种责任。

在这次没有消烟的战斗中，宅在家里不缺吃不缺喝。为什么？因为我们有伟大的祖国！ 有大家的富强，才有小家的幸福！

我们虽然生活在一个和谐有温度的国家，但是要让孩子知道这个世界并不和平！

被美国攻打后的叙利亚，有多少家庭流漓失所，有多少孩子无家可归？再看看伊朗，再看看世界上只要有战乱，就离不开美国卑劣的手段！为什么？就是因为美国太强大了！

1940年 *** 战争的失败，我们遭受了多少磨难和屈辱！

现在我们的国家，好不容易繁荣昌盛了，有多少双眼睛在虎视耽耽地盯着我们，害怕我国崛起，见不得我们好！钟南山爷爷已经84岁了，他不能保护我们一辈子，我国需要更多的像钟爷爷一样的人才，需要年轻一代的崛起！ 读书是责任，不是想读就读，不想吃苦就不读！

这次疫情发生在春节期间，有多少医生护士正准备过年，一声令下，他们毫不犹豫地奔赴武汉，舍下孩子，舍下父母，有他们舍身忘死的精神保护我们，我们宅在家里有什么怨言？有什么资格不写作业？有什么理由不好好学习？家长要借这个机会，给孩子讲讲医生护士的故事，他们才是英雄！他们才是明星！

有一个李文亮大夫去世了，他是个医生啊！他怎么会治疗不好自己的病呢？他走了！她病重的怀孕的妻子怎么办？他的父母也在医院里怎么办？他的孩子谁来照顾？如果真的是一个中国人！还长着一点人心！设身处地地想一想，我们应该怎么做？才能报达这些英雄？

大朋友，小朋友们：经历过这场没有消烟的战争，我们都应该长高一大截！应该懂事了！ 学习是一种责任，努力学习科学知识！不仅对自己有利，对国家有利！当灾难来临，可以像钟南山爷爷，像全国的医务工作者一样，救人民于水火之中！

家长朋友，我们的孩子是祖国的未来！祖国的复兴大业靠我们一代一代人去努力实现！在疫情面前，我们要 培养孩子的学习精神，让更多的孩子像钟南山那样顶天立地！无私担当！敢于冲锋，胸怀国家！

培养孩子做像钟南山院士那样的人，是家庭，学校， 社会 的责任！

疫情来得突然，突然到让整个国家和中国人民都没有任何的准备；疫情来得突然，突然到在我们准备欢度鼠年春节的时候，它却让我们每一个人都只能呆在家中，期盼平安；疫情来得突然，它让忙碌中的我们突然间变得静止，让整个繁忙加速的城市突然间变得静止。但是，在突然之后，大家逐渐开始冷静下来。由最初的慌乱到现在的冷静，这就是中国的进步，是中国人民的进步。

现在每天都有很多的信息在教导如何避免被病菌感染，包括回家勤洗手、出门戴口罩、不去密集场所、勤消毒、勤通风。作为家长可以将这些知识读给孩子或者把小视频放给孩子听，让孩子了解疫情如何防控。同时让孩子知道一行并没有想象中那么可怕，只要保护好自己做好防护是完全能够避免交叉感染。同时也要给孩子做好心理疏导，要让他知道一行并没有那么可怕。在家隔离，不出屋不许与他人接触，就是更好的保护自己，保护他人的方式。

无论疫情如何发展，但是一定要坚信中国人民的智慧，坚信中华民族的力量。要让孩子知道中华民族之所以屹立于世界民族之林，靠的就是坚强不屈，奋斗不止。靠的就是大难之中的团结，大难之中的凝聚。虽说现在还没有找到完全战胜疫情的特效药，虽说现在还没有达到疫情爆发的拐点。但是，要让孩子知道这些只是时间问题，只要中华民族中国人民团结起来，劲儿往一块儿使，就一定能够战胜疫情，取得最后的胜利。

因为孩子要长期呆在家中不能出门。所以难免会有心理焦虑或是烦躁的症状。作为家长一定要注意疏导孩子的心理压力。除了之前说的，要让孩子正确认识疫情的传播途径发展情况以外，还要坚定孩子的信心，同时疏导孩子压力。平时可以在家里和孩子做 游戏 ，既能锻炼身体又能放松心情，同时还能增进家长和孩子之间的感情。另外也可以进行读书，还有一些其他的室内允许的 体育 锻炼。让孩子把注意力从病菌疫情上面转移到其他乐观的事情上。并且要注意饮食，多吃水果，保证营养分以和各种维生素的摄取，以达到确保身心 健康 的目的。

这个问题说明提问题的你对孩子很好，那么如何教育呢？从以下几方面进行。

1.言传。告诉孩子发生了什么事情，不是你告诉他，而是让他告诉你该怎么办？并且问孩子为什么，让孩子自己思考，自己认识，家长只是引导。并且要知道根据孩子的认识，只有说出来的，悟到了才是真正教育的效果。

2.身教。家长是更好的榜样，要最长多了解多做。和孩子看新闻，讲故事，看外面现象，听宣传，同时自己戴口罩，勤洗手，多通风，并告诉它为什么！自然孩子就懂得了，跟着学。另外可以和孩子一起捐款呀，免费发口罩等，行动是更好的教育。

任何的用心良苦必有所报，愿您父（母）子平安幸福！

1。保持适度的紧张和警觉，减少外出和群聚活动，和孩子一起做好必要的隔离面对病毒疫情传染的不确定性，焦虑和恐惧属于正常反应。从人类进化和个体生存的角度来看，焦虑和恐惧都有积极的适应意义，它们使人们迅速警觉，调动机体的能量，规避可能的风险。灾难时期，家长要保持适度的紧张和警觉，给孩子明确的暗示：疫情未缓解，户外还不安全，出门玩耍有传染风险！这样便于孩子老老实实呆在家里，通过学习和 游戏 来渡过危机时间。面对孩子的恐慌情绪，有的家长告诉孩子不要害怕，自己却紧张得不行，这给孩子传递的是矛盾的信息。正确的做法是，承认并接纳自己的恐惧，同时引导孩子认识并接纳自己的紧张情绪，通过科学的防疫措施和生活学习的合理安排来规避风险，降低恐惧情绪。2。和孩子一起研究获取可靠信息的 *** 关于疫情的知识和信息铺天盖地，真假莫辨，信息过载严重。信息过载使人们被淹没在信息的海洋中，无法及时搜索到正确、有用和关键的消息，这不但让获取有效信息的成本提高，甚至还会引发知识焦虑。要减少信息过载的不良影响，就要学会过滤和利用信息。家长可以和孩子一起讨论：获取真实和权威的信息的途径，比如 *** 的官方网站的文稿，专业机构和科学家的科普文章等等。验证信息真伪的 *** ：通过 *** 搜索引擎等多途径交叉验证，通过权威人士验证等等。主动获取信息合理的时间节点。引导孩子寻找有效信息，学会获取科学正确信息的手段和 *** ，有利于培养孩子的批判性学习习惯。这种习惯对孩子的自主学习、创造性学习能力的培养至关重要。3。学习自我防护的知识对照国家卫健委，疾控中心等权威部门发布的疫情防护手册，学习相关的自我防护知识，练习相关的防护技能。尤其重要的是家长要带着孩子反复示范练习戴口罩、消毒等个人卫生和防护 *** ，把书上的东西变成孩子自己的知识和技能，起到举一反三的效果。4。利用危机事件，强化生命教育生命是一切价值的载体！生命教育恰恰是我们很多家长在教育孩子时忽视的一部分。通过一些新闻报道和科普材料，启发孩子想象和感受生命的脆弱和疾病的痛苦。让孩子知道 健康 的重要性和生命的不可逆性。可以创造一些虚拟的危险情境，比如：碰到火灾，碰到地震，碰到陌生人跟踪，碰到大孩子欺凌，通过讨论和角色扮演 游戏 ，调整孩子的在这些情境下的反应模式，这样孩子就能学习一些生命防护的常识。也可以通过 *** 组织小朋友们一起做相关 游戏 ，家长参与并且引导点评，效果会更生动，孩子的记忆会更牢固。5。学习病毒和疾病的科学知识，培养孩子对大自然的敬畏和好奇心利用丰富的科普材料，和孩子一起学习病毒及相关疾病的知识，包括病毒的类型、病毒传播的途径、病毒感染细胞的方式，病毒对人类 健康 的危害，病毒传播与人类对生态环境破坏及食用野生动物的关系等等。培养孩子对大自然的敬畏和保护自然生态的意识。同时启发孩子：人类对病毒对自然的认识还很肤浅，尚有待于科学家去进一步 探索 。这样循循善诱，激发孩子对大自然的好奇心，培养他们对科学的兴趣，给幼小的心田里埋下科学的种子。6、认识人的 社会 性和相互协作的重要性封闭期间，由于缺乏户外活动和同伴交往，孩子会有诸多不适，家长可以针对这些反应启发孩子体会和感受 社会 交往对个体正常生活的必要性。

和孩子一起讨论，让他们认识到，正是因为有医务人员冒着生命危险在夜以继日地抢救，才可能使病人闯过鬼门关获得康复；正是因为防疫人员的辛勤工作，疫情才正在被一点点控制并且趋于减退；正是因为有警察叔叔的日夜执勤巡逻，我们的 社会 才能保证基本的秩序；正是因为有发电厂工人在坚持劳动、通讯业行业员工在精心保障，我们才有可能在明亮温暖的房间里，通过 *** 通过电视学习知识、保持沟通和了解疫情。通过讨论和做一些角色扮演的家庭小 游戏 ，让孩子领悟到： 社会 是个整体， 社会 上的人是相互依存相互支持的， 社会 的运转有序，还需要有 *** 的统筹和指挥。我们每个人做好自己该做的事情，就是在为 社会 做贡献。现在年纪小，我们就少出门，在家里好好学习。长大了，我们也要像那些值得尊敬的大人一样，在危机时刻冲到之一线，支持他人，奉献 社会 。要做到上述一切的前提是：家长是一个乐于学习并且勤于思考的人，是一个愿意以身示范勇于实践的人，是个有耐心讲 *** 的人。在孩子面前，家长不仅仅教育者，还要做好观察者、陪伴者、示范者和引领者。如果你不是这样的家长，请行动起来，现在就开始改变！教育不仅仅在学校里、在课堂上，生活就是教育！病毒疫情是一场灾难，但灾难过后，我们的人民凝聚起来了，我们的国家强大起来了，我们的孩子成长起来了，不幸中的大幸！

孩子你要好好学习，不打 游戏 ，多看书，做一不求你成为像钟南山院士一样的人，在国家危难之际，挺身而出，但求你像那些战士，一线人员，成为一个值得被人尊重的人。

看电视在疫中感人的事迹，`党和 *** 乃时到位， *** 和医护人员忘我的工作。为人民着想，我们伟大祖国象一个大家庭，互关互爱迎接更美好的新春到来。=0=0年二月七日