目录：

• 1、成为黑客的基础是什么？
• 2、初三学生如何从学渣逆袭成学霸 学渣逆袭小窍门
• 3、初三如何从学渣逆袭成学霸 适合初三学生的学习 ***

成为黑客的基础是什么？

成为黑客的必备基础：

1、黑客的精神态度是很重要的，但技术则更是重要。黑客的态度虽然是无可取代，随着新科技的发明和旧技术的取代，这些工具随时间在慢慢的改变。例如:以往总是会学会用机器码写程序，直到最近我们开始使用HTML。不过，在1996年末，当然，这是基础的hacking技能。在1997年，理所当然的，必须学会C。 但如果只是学一种语言，那么不能算是一位黑客，了不起只能算是一个programmer。除此之外，还必须学会学会以独立于任何程序语言之上的概括性观念来思考一件程序设计上的问题。要成为一位真正的黑客，必须要能在几天之内将manual内容和目前己经知道的关连起学会一种新的语言。也就是说，必须学会了C之外的东西，至少还要会LISP或Perl(Java也正在努力的挤上这个名单)。除了几个重要的hacking常用语言之外，这些语言提供一些不同的程序设计途径，并且在好的 *** 中学习。

程序设计是一种复杂的技术。但是有一些一些在书本上和课堂上所没有的东西(有很多，几乎全部更好的黑客们都是自习而来的)。读别人的程序码；(写程序，这两项是不错的 *** 。学习写程序就像在学习写一种良好的自然语言，更好的 *** 是去看一些专家们所写的东西，然后写一些自己的东西，然后读更多，再写更多。然后一直持续，一直到你发展出一种属于自己的风格和特色。要找到好的程序码来看是很一件很困难的事，因为，对菜鸟黑客们而言，适于供他们阅读和努力的大型程序的source数量很少。但这事己有了戏剧性的变化了; 现在免费的供应的软件、程序设计工具和操作系统(大都公开提供 source，而且全都是由黑客们写成的)到处可看。进入下一个主题。

2、取得一个免费的 UNIX，并学习使用和维护。 取得黑客技巧的之一个步骤是取得一份Linux 或者一份免费的 BSD-Unix，并将它安装在自己的机器，并使之顺利的运作。没错，在这个世界上除了Unix之外，还有其它的操作系统。但是他们只提供bianry，不能看到他们的程序码，你也不能修改他们。想要在DOS或Windows或MacOS开始hacking，无疑就是要你绑着枷锁跳舞一样。

除此之外，Unix是Internet上的操作系统。当你在不懂Unix的情况下学习使用Internet时，你没辨法在不懂Unix的情况下成为Internet的黑客。因为这个原故，现在的黑客文化还是很牢固的以Unix为中心。(这并不完全是正确的，而且有些活在旧时代的黑客甚至也不喜欢这种情形，但是Unix和Internet之间的共生共成己经到了牢不可破的地步，即使是Microsoft的大块肌肉也没能在上面留下明显的伤痕。) 因些，把Unix装起来吧! 学习它，让它运作起来。 用它向整个Internet喊话。看程序码，改程序。

看一下Linux distribution的目录或 Linux CD，并把自己交付给它。

3、学习使用World Wide Web并学会写 HTML。

在黑客文化创造出来的东西，大多在他们的活动范围外被使用着，如,在工厂和辨公室或大学被漠漠的使用着。但Web是一个很大的例外，这个黑客眼中的大玩具甚至还被政客们接受，并巧巧的在改变这个世界。因此(还有很多好的理由)，必须学习Web。并不只是学习使用browser(这太容易了)而己，还要学会写HTML这个Web的标签语言。如果不知道如何设计程序，写HTML也可以给一些习惯上的帮助。建立home page吧! 不过，有一个home page 并没任何特别之处能让你成为一位黑客。Web上到处都是home page，而且大部份都没什么重点，没什么内容的烂泥 -- 很好看的烂泥巴，但是看起来都一样，差不多。

4、至少学会以下的其中两种：

1）、网站服务器程序ASP、PHP、CGI、jsP

2）、程序语言：C语言、C++、VB、JAVA、PERL、DELPHI、汇编语言

其中C语言的通用性更好，可以跨平台（操作系统）使用。还要试着自己写程序、开发软件等工作。

3）、数据库管理软件：MYSQL、SQL、FOXPRO……等。

4）、几种常用的操作系统：WIN98、WIN2000、WINNT、WINXP、UNIX、LINUX、要是能学到UNIX那是更好不过的了。

初三学生如何从学渣逆袭成学霸 学渣逆袭小窍门

根据我的了解，很多现在基础不是很好的初三学生都想通过一些学习 *** 来为最后一年的自己实现逆袭，但是如何从学渣变成学霸呢?下面是我整理的内容。

想要逆袭就要增强自信心

1、对于初中的学习任务来说，是不存在太多智商上的差距的，有的成绩差的学生甚至比成绩好的学生智商还高，但是这却是两种截然不同的心理和态度。初三学生想要实现自己的逆袭，就一定努力的提高自己的自信心。

2、学习其实并不是一件很可怕的事情，主要是你要给自己信心，有信心那么学习甚至是做事都会事半功倍。学习只不过是初三学生现阶段应该做的一件事。

学会预习、上课积极

1、预习几乎是每个学生在课后都会听到老师讲的话，但是真正做到课下预习的学生却是很少的。初三学生在课前提前预习一下课程，可以让你在复习的时候更加明确自己有哪些地方是不懂得，自己有哪些地方是需要认真听讲的，这样对初三学生的学习也是有帮助的。

2、有的学生在课上的时候生怕老师点到自己的名字让自己回答问题，但是其实老师这样也是为了想让初三学生更加深刻的记忆这一知识点。那么学生在最后这一年上课的时候，一定要尽量的跟上老师的思路，不要浪费课堂上的时间。初三学生有不懂的知识一定要及时的问老师，在某些问题上有疑问，也一定要主动的提出来。

下课放松、巧用时间

对于初三学生来说，最后这一年虽然不像高三的学生那样匆忙，但是同样也是需要复习大量知识的，但是这并不代表着初三学生要整天的学习，这样再努力的人也会疲惫不堪，所以我觉得，学生们在下课的时候，尽量多去教师外面走一走，呼吸一下新鲜空气，这样也可以防止初三学生们在上课的时候困倦，很容易提高学习效率。

以上就是我整理的初三学生从学渣逆袭成学霸的 *** ，在这个过程中，除了学生自己的努力，与家庭环境也是分不开的，作为初三学生的家长，大人们也要适当的给予孩子鼓励，不要给孩子太大的压力。

初三如何从学渣逆袭成学霸 适合初三学生的学习 ***

首先怎么从初中学渣快速成为黑客，要学会听课：

1、有准备怎么从初中学渣快速成为黑客的去听怎么从初中学渣快速成为黑客，也就是说听课前要先预习怎么从初中学渣快速成为黑客，找出不懂怎么从初中学渣快速成为黑客的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在更佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习 *** ，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的 *** ，也是高效整理，促进理解和记忆的 *** 。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和 *** 讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。